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Claudia Helena Diógenes Yazlle

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Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas

Pedagogia

[ 2261-1] Educação Especial / Inclusiva e Epilepsia: Possibilidades, Avanços , Desafios

Claudia Helena Diógenes Yazlle

Resgatar norteadores da formação docente, além de modelos de ensino. Evidenciar os conflitos que tais modelos implicam na educação de pessoas com as necessidades especiais, tanto pela necessidade de implementação e auxílio de novas lógicas e tecnologias (deficiências físicas e sensoriais) como de repensar metas centrais da escola (deficiências intelectuais).

Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas

Pedagogia

[2416-1] Educação especial e inclusiva: Avanços e Desafios

Claudia Helena Diógenes Yazlle

O professor não pode estar só – parte I

Pedagogia

[2416-1] Educação especial e inclusiva: Avanços e Desafios

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O professor não pode estar só – parte I

Pedagogia

[ 2261-1] Educação Especial / Inclusiva e Epilepsia: Possibilidades, Avanços , Desafios

Claudia Helena Diógenes Yazlle

Diagnóstico da situação e a parceria com a escola como um todo
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