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Vimos na última aula como a relação professor-aluno pode ser muito particular no caso do professor de ciências, apresentando a noção de contrato didático.
Nesta aula aprofundaremos esse estudo, aproximando essa noção no contexto do ciclo empírico completo, estudando as bases éticas e legais da experimentação com animais. Essa aproximação se dará em duas vias: de um lado, estudaremos a questão filosófica de base, que envolve a ética na utilização de animais na pesquisa e no ensino; e, de outro, as questões legais formais. Isso será feito tanto no âmbito da produção de conhecimento científico quanto na utilização de animais para o ensino baseado em investigação.
O professor Nelio Bizzo apresenta a disciplina "Projetos de Ensino em Ciências II - Bases Teóricas (PLC0802)", que integra a grade do Módulo VIII do Curso de Licenciatura em Ciências.
Em nossas aulas você irá rever, em novo contexto, certos conceitos-chave em metodologia de ensino de ciências por meio de estudos bibliográficos, principalmente utilizando fontes em português. O objeto de estudo desta disciplina serão as definições de conceito linguístico e conceito científico, representações sociais, discurso quotidiano, conflito cognitivo, construtivismo, discurso científico, procedimento experimental, ato educativo, triângulo didático, avaliação, epistemologia e método científico, contrato didático, trama conceitual e transposição didática.
Nesta primeira aula da disciplina XXXX o professor Nelio Bizzo faz uma abordagem geral da questão de como a sociedade enfrenta as inovações que derivam da ciência, que se transformam em tecnologia e produtos tecnológicos que são incorporados em suas vidas.
Nesta aula o professor Nelio Bizzo retoma o conteúdo de aulas anteriores, sobre inovações que ocorreram no Brasil a partir da década de 50, mas vai além, mostra como essas inovações estão ganhando forma nos dias de hoje, tanto no Brasil quanto em outros países.
Nesta aula o professor Nelio Bizzo mostra meios para que o aluno compreenda a natureza da ciência, ou seja, a essência daquilo que é o conhecimento científico e da produção desse conhecimento.
Nesta aula o professor Nelio Bizzo começa a falar sobre projetos desenvolvidos no Brasil que tinham como tônica a inovação no ensino de ciências.
Nesta aula o professor Nelio Bizzo fala sobre o desenvolvimento do ensino de botânica.
Nesta aula o professor Nelio Bizzo fala sobre o projeto Finlay, que foi desenvolvido pelo "Grupo de Ensino de Ciências via Telemática" da Escola do Futuro da USP.
Após uma aula de revisão sem conteúdo de vídeo, o professor Nelio Bizzo está agora na aula 16, a última videoaula do curso, na qual mostra como o ensino da biologia depende do entendimento que os alunos tem da evolução biológica, já que este tema está envolto numa série de valores e julgamentos que diferentes orientações morais conferem a ele.
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